Päivä Heurekassa

Olimme keskiviikkona Heurekassa ja siellä oli tosi kivaa ja mielenkiintoista. Kävimme myös planetaariossa ja siellä oli leffa, joka kertoi avaruudesta sekä siellä oli nayttely nimeltä Otatko riskin vai et. Lähdimme koululta bussilla viisitoista yli kahdeksan ja matka kesti Heurekaan bussilla kolme kymmentä minuuttia.

Heurekassa oli myös rottakorista ja kun rotat tekivät korin rotille annetiin herkkupala.
Vällillä rotatat veivät myös pallon pois kentältä. Heurekassa oli myös painovaaka mikä näyttää minkä eläimen painoinen olet. Ja myös ötökkäpeli missä piti ympyröidä öttökkä toiseen ötökkään, niin ötökkä kasvoi.

Ja rakensimme kavereiden kanssa tekopuupatjoista mökin. Potkin myös kavereiden kanssa palloa verkkoon, joka näytti kuinka kovaa potkaiset. Heitimme myös kaveriden kanssa palloja ympyroihin, joissa oli valot ja kun osuit ympyrään valo sammui ja kun sait kaikista ympyröistä valon pois peli alkaa alusta. Ja Heurekassa oli myös kahvila, josta pystyi ostamaan herkkua ruokaa ja juomista.
Ja lopuksi lähdimme koululle kello yksi.

3D-tulostusta MiniFactoryllä

Viime viikolla oppilaat pääsivät seuraamaan 3D-tulostamista MiniFactorylla. Tunnin aikana tulostui ratas. Eräs oppilas kuvasi videolle koko tulostuksen, joka on alla nähtävissä nopeutettuna.

Ajatuksia koodaamisesta

Tänään vieraanamme oli asiantuntija, joka tekee työtään firmassa, joka keskittyy koodaamiseen ynnä muihin samanlaisiin juttuihin. Hän kertoi meille tarkasti, miten koodataan ja sitten opettelimme koodauskieltä. Hän näytti meille sivuston, josta löytyy malleja, joista voi ottaa mallia, jos haluaa koodata jonkinlaisia kuvioita. Hän näytti myös erään softan, jolla koodasimme, ja jonka pysty ladata myös kotikoneelle ja harjoitella koodausta erittäin hyvin myös suoraan kotoolta, jos vain kiinostaa.

Sitten etsimme järjestyksessä malleja, jotka koodasimme sovelluksella, josta meille aiemmin kerrottiin. Koodasimme esim. mustia neliöitä, punaisia palloja ja vihreitä neliöitä, joka oli aluksi suhteellisen vaikeaa, koska en ollut aikaisemmin tutustunut pahemmin koodaamiseen kotona, mutta sitten, kun ohjaaja auttoi ja näytti meille mallia, niin kyllä sekin lähti siitä sitten sujumaan ihan hyvin.

Koodasimme myös erilaisia lippuja niin kuin esimerkiksi Japanin lippuja, Suomen lippuja ja Ruotsin lippuja. Se oli paljon haastavampaa kuin erilaisten yksinkertaisten kuvioiden koodaus, koska esim. Japanin lipussa on valkoisen lipun keskellä punainen pallo, niin se piti saada erikseen lippuun. Opimme kahden tunnin aikana paljon koodaamista, ainakin omasta kokemuksesta. Oli kyllä itseni mielestä yksi kurssin parhaista tunneista!

3D-tulostaminen kiinnosti oppilaita

Keskiviikkona kultasepän pajalta tuli yksi sen pajan työtekijä yhdeksi valinnaistunniksi puhumaan meille 3D-tulostamisesta. Se oli ihan kiinnostavaa ja hienon näköistä, mutta me emme tehneet sillä samalla tunnilla mitään, joten ei se kovin hauska tunti ollut. Meille näytettiin miten kaikelaisia esineitä tehtiin, mutta enimmäkseen sormuksia, se oli todella outoa ja monimutkaista katsoa.

Tulostaminen kestää monta tuntia, vaikka sormus on aika pieni esine, mutta joissakin sormuksissakin on todella paljon yksityiskohtia, kuten yhdessä oli ainakin 365-367 timantin paikkaa. Rataksenkin tekeminen kestää ainakin puoli tuntia, mutta meille kerrottiin myös, että sormuksenkin piirtäminen kestää todella paljon kauemmin. Sanottiin myös, että joidenkin teoksien piirtäminen kestää joitakin päiviä. Sen tekemiseen tarvitaan todella paljon kärsivällisyyttä eikä saa turhautua jos jokin menee vähän pieleen.

3D-tulostamista pitäisi käyttää tulevaisuudessa, sillä sitä voi käyttää ihan kotonakin ettei tarvitse käydä kaikkialla ostamassa tiettyä esinettä.